De nos jours et particulièrement dans la formation digitale, en salle ou à distance, l’engagement des apprenants n’est pas toujours à la hauteur espérée. Le manque d’attention ou encore le désintérêt des apprenants pour le côté “trop sérieux” de la formation sont souvent des obstacles au parcours d’apprentissage.

“Comment engager les apprenants dans une session de formation en salle ou à distance ?“

  • L’utilisation de plusieurs modalités est-elle un passage obligé ?
  • L’utilisation du jeu dans l’apprentissage favorise-t-elle l’engagement ?
  • Quelles sont les étapes clés pour développer l’autonomie et l’attention des apprenants dans leur apprentissage ?